Aqui encontraras toda la información sobre la AIQ2011:
sábado, 5 de marzo de 2011
Actividades II
Universidad del Pais Vasco
Conferencias
Conferencias divulgativas para todos los públicos, con el fin de presentar diferentes ejemplos que demuestran que la Química proporciona la mayoría de comodidades de nuestra vida cotidiana, con ejemplos en la salud, la agricultura, protección ambiental, etc.
QUÍMICA Y DEPORTE ( Dr. Jaime Lissavetzky)
10/02 JUEVES
18:30
Auditorio, planta -1
2€
LA QUÍMICA Y EL FUTURO (Dr. Bernardo Herradón)
17/02 JUEVES
19:30
Sala Bastida, planta -2
2€
MEDICAMENTOS: La naturaleza como inspiración (Dra. Carmen Nájera)
24/02 JUEVES
19:30
Sala Bastida, planta -2
2€
QUÍMICA Y COCINA (Dr. Claudi Mans)
03/03 JUEVES
18:00
Sala Bastida, planta -2
2€
Talleres
De mayor quiero ser… científico
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Niños y niñas de 8 a 12 años.
OBJETIVOS
Enseñar y aprender química a partir de una serie de experimentos sencillos y de sus atractivas aplicaciones. Poner de manifiesto que los productos, los materiales y las sustancias que usamos a diario en casa y en el trabajo permiten estudiar las reacciones químicas.
¿EN QUÉ CONSISTE?
Demostraciones para niños y niñas realizadas por científicos de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPV/EHU.
¿QUIÉN LO IMPARTE?
Profesores y estudiantes de doctorado de la Facultad de Ciencia y Tecnología – UPV/EHU
OBSERVACIONES
Dos sesiones cada día de 30 minutos:
Viernes a las 18.00 (euskera) y a las 18.45h (castellano)
Sábados a las 18.00 (euskera) y a las 18.45h (castellano)
Debatamos sobre ciencia. Juega y decide
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Todos los públicos.
OBJETIVOS
A través de esta iniciativa, AlhóndigaBilbao y la Fundación Elhuyar quieren ofrecer un espacio de debate abierto en el que podrás informarte, jugar, ponerte en la piel de investigadores, políticos o usuarios para decidir con tu equipo las soluciones a un tema científico actual. Ven, participa, juega y decide. Tú también tienes mucho que decir.
¿EN QUÉ CONSISTE?
¿Qué pensamos sobre los últimos avances científicos y tecnológicos? ¿Sabemos suficiente? ¿Qué diríamos si pudiéramos intervenir en las decisiones relativas a estos temas? ¿Qué roles se dan en la toma de este tipo de decisiones?
OBSERVACIONES
El nº de asistentes es de 50, en grupos de 5 ó 6 personas.
Zientzia Live!
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Jóvenes de 14 a 18 años.
OBJETIVOS
El objetivo de Zientzia LIVE! es acercar la ciencia a nuestros jóvenes de manera que resulte atractiva y comprensible, y fomentar entre la juventud el interés y la curiosidad por la ciencia.
¿EN QUÉ CONSISTE?
La ciencia es uno de los campos más ricos que el ser humano ha desarrollado. Además, la ciencia puede ser algo divertido y sencillo de comprender. Lo comprobaremos a través de varios experimentos asombrosos que nos ayudarán a entender ciertas aplicaciones que nos rodean en el día a día.
¿QUIÉN LO IMPARTE?
Zientzia Live! es una iniciativa de la Fundación Elhuyar. Los experimentos de los talleres serán dirigidos por estudiantes de los últimos cursos de carreras científicas de la UPV/EHU, coordinados por un responsable de la Fundación Elhuyar.
OBSERVACIONES
Cada sesión consta de tres talleres de 25min. que se imparten simultáneamente y por los que irán pasando los tres grupos que se generan. En cada taller se realizarán experimentos que mostrarán fenómenos científicos asombrosos relacionados con un determinado tema.
En cada taller participará un máximo de 25 jóvenes.
* 19 de febrero – euskaraz / 26 de febrero – castellano
Química en Acción
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Estudiantes de 4º de ESO y estudiantes de 1º de Bachillerato (que estén cursando química).
OBJETIVOS
Este proyecto tiene como objetivo principal potenciar el interés de estudiantes de ESO y Bachillerato por la Ciencia en general y por la Química en particular. Y mejorar el diálogo cienciatecnología-sociedad aumentando vocaciones científicas para garantizar la futura competitividad en términos de investigación, desarrollo e innovación.
¿EN QUÉ CONSISTE?
Los estudiantes realizarán una serie de experimentos bajo la supervisión de dos profesores, el del propio centro escolar y otro de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del País Vasco. Asimismo asistirán a una serie de experimentos de demostración que realizará el profesorado de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPV/EHU.
OBSERVACIONES
El número máximo de alumnos/as por grupo será de 12 y deberán venir acompañados de un profesor de química del colegio. El tiempo previsto para el desarrollo del conjunto de las actividades o acciones para cada uno de los grupos es de 2 horas.
Actividades
Actividades en España
Universidad del Pais Vasco
En la reunión de diciembre de 2008 de la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU), se decidió proclamar el año 2011 como el año Internacional de la Química para la concienciación del público en general sobre las contribuciones de esta ciencia al bienestar de la humanidad. Esta iniciativa tuvo previamente el soporte del Consejo Directivo de la UNESCO y de la Asamblea General de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC). El año 2011 coincide además con el centenario del Premio Nobel de Química de Marie Curie (1910).
Los principales argumentos para esta iniciativa ponen de manifiesto los beneficios y la mejora de la calidad de vida que nos aporta esta disciplina de la ciencia. La Química nos permite entender y transformar la materia que nos rodea. Nos permite la producción de medicinas, combustibles y prácticamente todos los productos de nuestra vida cotidiana. Se trata de una ciencia primordial en el desarrollo sostenible de nuestro mundo y nuestra civilización. Efectivamente, la investigación química es esencial para resolver los problemas de producción de alimentos, generación de energía, preservación de la salud, transporte y mejora en general de nuestra calidad de vida.
Con ocasión de este acontecimiento la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del País Vasco, en colaboración con el Gobierno Vasco, Alhondiga Bilbao, la Real Sociedad Española de Química y la Asociación Vasca de las Empresas Químicas va a proponer durante las próximas semanas una serie de actividades para mostrar a la sociedad y a las futuras generaciones la importancia que la Química tiene en la vida cotidiana y en el desarrollo de la sociedad.
Este será un buen momento para destacar la significación social de las empresas de la Comunidad Autónoma Vasca que, en diversos sectores productivos, utilizan habitualmente la Ciencia y la Tecnología química en su actividad profesional. Parece también el momento para que las empresas hagan patente la importancia de la química en la elaboración de sus productos como un aspecto clave para incrementar la seguridad del consumidor. De esta manera se quiere contribuir a mostrar la Química como una de las principales ciencias que permite mejorar de forma significativa nuestra actual calidad de vida.
Información General
Si necesitas alguna ayuda técnica que te facilite el acceso a nuestras actividades, o para disfrutar de la actividad con mejor capacidad auditiva, pídanoslo. ALHÓNDIGABILBAO es un espacio accesible para todas las personas.
Autobús: 18/76
Metro: Indautxu (Salida Calle Urkijo). Moyua (Salida Diputación)
Parkings: Alhóndiga, Indautxu, Zabalburu e Instituto Miguel de Unamuno
Horario
De lunes a viernes 7:00 – 23:00
Sábado y domingo 8:30 – 24:00
www.alhondigabilbao.com
info@alhondigabilbao.com
PLAZA ARRIQUIBAR, 4
944 014 014
Estimado profesor:
Estimada profesora:
Queremos agradecer vuestra valiosa e imprescindible colaboración para participar en las actividades para 4º ESO y avanzaros la información necesaria para que la experiencia sea exitosa.
La actividad se desarrollará en el edificio de La Alhóndiga (Pza. Arriquibar, 4; 48010 Bilbao) y el punto de encuentro será el centro del vestíbulo principal bajo la pantalla de proyección que habitualmente tiene un sol o información de actividades. La hora será a las 9.15 h para sesiones de mañana y a las 3.15 h si la sesión es por la tarde. La actividad durará alrededor de dos horas y media.
Se facilitará a cada participante bata y equipo de seguridad personal por lo que no se precisa que traigan material especial. Conviene que los estudiantes que tengan pelo largo traigan algún accesorio para recogerlo. Nos gustaría que los estudiantes aprecien la importancia de la seguridad en los laboratorios (en éste y en los de vuestro centro) por lo que convendría que se lo comentéis antes. Aunque las prácticas apenas implican riesgo, un laboratorio puede ser divertido o asombroso, pero nunca es una sala de recreo.
A cada estudiante se le facilitará también un libro de prácticas, un bolígrafo y algún material adicional.
Caso de que surja algún contratiempo de última hora, disponemos de vuestro número de teléfono (que nos facilitasteis en la inscripción) al que os llamaríamos. Os facilitamos dos teléfonos por si fuera necesario contactar con nosotros: 946015522 (Juanma) / 946012668 (José Antonio).
En nombre de todos los organizadores y colaboradores os damos la bienvenida.
viernes, 4 de marzo de 2011
Introducción
El Año Internacional de la Química 2011 (IYC 2011) conmemora los logros en química, y sus contribuciones a la humanidad. Este reconocimiento para la química fue oficializado por las Naciones Unidas en Diciembre del 2008. Los eventos para el año son coordinados por la IUPAC -Unión Internacional de Química Pura y Aplicada- y por la UNESCO -Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura.
Temática
La temática del IYC2011 es "Química-nuestra vida, nuestro futuro", y estará enfocado en los "logros de la química y sus contribuciones al bienestar de la humanidad." Apunta a aumentar el interés en la química entre el público general, y a atraer a jóvenes hacia este campo, así como resaltar el rol de la química en resolver problemas globales.
Eventos
Los eventos del IYC2011 son organizados por las sociedades nacionales de químicas, tales como la American Chemical Society de USA, la Royal Society of Chemistry del Reino Unido, la Sociedade Brasileira de Química de Brasil, la Society of Chemical Industry y el Royal Australian Chemical Institute, y por las federaciones regionales de química, tales como la European Association for Chemical and Molecular Sciences y la Federation of African Societies of Chemistry.
Antecedentes
La resolución de las Naciones Unidas para nombrar al año 2011 como Año Internacional de la Química fue enviada por Etiopía, y fue apoyada por 23 naciones. Fue hecha la mención de que la química contribuye de una forma vital en alcanzar los objetivos de la Década de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible, 2005-2014.,
El Año Internacional de la Química
La Asamblea General de la ONU proclamó al 2011 como el Año Internacional de la Química para concienciar al público sobre las contribuciones de esa ciencia al bienestar de la humanidad.
2011 coincide con el centenario del Premio Nobel otorgado a Marie Curie por sus aportes a la química y de la fundación de la Asociación Internacional de Sociedades Químicas. La conmemoración enfatiza la contribución de la química como ciencia creativa esencial para mejorar la sostenibilidad de nuestros modos de vida y para resolver los problemas globales y esenciales de la humanidad, como la alimentación, el agua, la salud, la energía o el transporte.
El director general de la UNESCO, Koïchiro Matsuura, encomió la decisión de la Asamblea General y acotó que “es indudable que la química desempeñará un papel muy importante en el desarrollo de fuentes alternativas de energía y la alimentación de la creciente población mundial”. Por este motivo se celebrarán actividades en todo el mundo durante 2011 para resaltar la importancia de la química en el sostenimiento de los recursos naturales.
La UNESCO y la IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry) han sido las instituciones designadas para llevar a cabo esta promoción.
Bajo el Lema “Chemistry: our life, our future” (“Química: nuestra vida, nuestro futuro”), los objetivos de esta conmemoración son: incrementar la apreciación pública de la Química como herramienta fundamental para satisfacer las necesidad de la sociedad, promover el interés por la química entre los jóvenes, y generar entusiasmo por el futuro creativo de la química.
El Foro QUÍMICA y SOCIEDAD, entidad que lidera en España esta conmemoración, ha organizado un conjunto de actividades e iniciativas para hacer visible las numerosas aplicaciones de la química que han mejorado nuestra vida en todo sus aspectos y también señalar algunas de las innovaciones y desarrollos que pronto nos ayudaran a vivir una vida mejor y a crear un mundo más sostenible.
2011 coincide con el centenario del Premio Nobel otorgado a Marie Curie por sus aportes a la química y de la fundación de la Asociación Internacional de Sociedades Químicas. La conmemoración enfatiza la contribución de la química como ciencia creativa esencial para mejorar la sostenibilidad de nuestros modos de vida y para resolver los problemas globales y esenciales de la humanidad, como la alimentación, el agua, la salud, la energía o el transporte.
El director general de la UNESCO, Koïchiro Matsuura, encomió la decisión de la Asamblea General y acotó que “es indudable que la química desempeñará un papel muy importante en el desarrollo de fuentes alternativas de energía y la alimentación de la creciente población mundial”. Por este motivo se celebrarán actividades en todo el mundo durante 2011 para resaltar la importancia de la química en el sostenimiento de los recursos naturales.
La UNESCO y la IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry) han sido las instituciones designadas para llevar a cabo esta promoción.
Bajo el Lema “Chemistry: our life, our future” (“Química: nuestra vida, nuestro futuro”), los objetivos de esta conmemoración son: incrementar la apreciación pública de la Química como herramienta fundamental para satisfacer las necesidad de la sociedad, promover el interés por la química entre los jóvenes, y generar entusiasmo por el futuro creativo de la química.
El Foro QUÍMICA y SOCIEDAD, entidad que lidera en España esta conmemoración, ha organizado un conjunto de actividades e iniciativas para hacer visible las numerosas aplicaciones de la química que han mejorado nuestra vida en todo sus aspectos y también señalar algunas de las innovaciones y desarrollos que pronto nos ayudaran a vivir una vida mejor y a crear un mundo más sostenible.
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